課程資訊
課程名稱
生態學研究與應用概論
Introduction to Ecological Research and Application 
開課學期
111-1 
授課對象
生命科學院  生命科學系  
授課教師
張智涵 
課號
LS2042 
課程識別碼
B01 25100 
班次
 
學分
1.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五7(14:20~15:10) 
上課地點
生科419 
備註
與何傳愷合授
總人數上限:24人 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程是開給喜歡生態學,卻不知從何下手的學生,或是覺得好像有點喜歡生態學,又不是那麼確定的學生,適合大一到大三對生態學有興趣的同學選修。

生態學是研究生物與生物以及生物與環境間關係的科學;然而,無論是一般的生態學課程,或是普通生物學課程中的生態學章節,皆以理論與知識為主軸,較少貼近實務面的經驗分享與應用,亦缺乏帶領學生認識生態學家如何探討一個重要議題,以及相關的學思歷程與知識脈絡架構。

為幫助學生了解真實世界中的生態學研究與應用,這門課程探討的議題將涵蓋系統分類、生物多樣性、生理生態、族群、群聚、全球生態、鄉民科學與保育生物學。課程前30分鐘的時間由授課教師或專家講者介紹特定領域的生態學研究,藉由結合理論與研究方法,帶領學生認識生態學研究的樣貌與相關應用;後20分鐘的時間為討論互動時間,由兩位授課教師加上講者一同帶領學生從不同角度與觀點切入當日主題,藉由回答問題與課堂討論,深入認識該領域的研究、應用與工作機會。

課程評量:課堂參與 (包含出缺席)、期中與期末書面報告

* 第一堂課未到視同退選
 

課程目標
(1) 學習生態學不同領域的重要議題與研究方法
(2) 認識相關應用與工作機會
(3) 增進對生態學的興趣與瞭解 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中書面報告 
30% 
 
2. 
期末書面報告 
30% 
 
3. 
出席 
20% 
 
4. 
課堂參與 
20% 
 
 
針對學生困難提供學生調整方式
 
上課形式
作業繳交方式
考試形式
其他
由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/9  Moon festival (No class) 
第2週
9/16  Introduction - 張智涵、何傳愷 
第3週
9/23  Taxonomy, evolution, biodiversity, and ecology - 張智涵 (台灣大學生命科學系 & 生態學與演化生物學研究所) 
第4週
9/30  Molecular tools in population ecology - 李承叡 (台灣大學生態學與演化生物學研究所 & 植物科學研究所) 
第5週
10/7  Physiological ecology - 高文媛 (台灣大學生態學與演化生物學研究所) 
第6週
10/14  Population dynamics - 王慧瑜 (中央研究院生物多樣性中心) 
第7週
10/21  生演所碩士班甄試(No class) 
第8週
10/28  Taxonomy and museum collection in ecological research - 胡哲明 (台灣大學生態學與演化生物學研究所) 
第9週
11/4  Research and conservation / public education - 吳士緯 (中央研究院生物多樣性中心) 
第10週
11/11  Community ecology of animals - 郭奇芊 (臺灣師範大學生命科學系) 
第11週
11/18  Community ecology of plants - 澤大衛 David Zelený (台灣大學生態學與演化生物學研究所) 
第12週
11/25  Theoretical approach to community ecology - 柯柏如 (台灣大學生態學與演化生物學研究所) 
第13週
12/2  Macroecology and global ecology - 端木茂甯 (中央研究院生物多樣性中心) 
第14週
12/9  Citizen science - 林德恩 (特有生物研究保育中心) 
第15週
12/16  Species interactions under climate change - 何傳愷 (台灣大學生態學與演化生物學研究所) 
第16週
12/23  Final exam week (No class)